Passt Lapicida zu deinem Schulbuch?

Kurz: ja — aber nicht, weil wir ein Lehrwerk nachbauen. Lapicida ordnet Grammatik nach Lernjahren, dein Schulbuch nach Lektionen. Auf dieser Seite kannst du beides nebeneinanderlegen: Wähle dein Lehrwerk, zieh den Regler auf die Lektion, die ihr gerade habt — und du siehst, welche Grammatik bis dahin eingeführt ist und wo sie bei uns liegt.

Die Daten stammen aus öffentlich zugänglichen Stoffverteilungs- und Schulcurriculumsplänen, nicht aus den Büchern selbst. Wir zeigen die Reihenfolge der Grammatik — keine Wortschätze, keine Texte, keine Übungen.

Das Werkzeug: Lektion zu Lernjahr

Welchen Stoff die Lehrwerke wann bringen

Fünf Lehrwerke sind erfasst, aus sieben Quellen. Weitere kommen dazu, sobald wir belastbare Pläne dafür haben — wir tragen nur ein, was belegt ist.

prima.nova

Das am vollständigsten erfasste Werk: Lektion 1 bis 44 durchgehend, mit Klassengrenzen. Der Einstieg ist klassisch — Präsens und die ersten Deklinationen in den ersten Lektionen, das Perfekt in L11, der AcI in L12. Der Relativsatz folgt in L15, das Passiv in L24, das PPP in L25. Spät und geballt kommt der Konjunktiv: die Formen in L37, der Gebrauch im Gliedsatz in L39, im Hauptsatz erst in L41. Der Ablativus absolutus steht in L30/31, das Gerundium ganz am Ende in L43.

Pontes (Gesamtband 2020)

Kompakter geschnitten: AcI schon in L8, Perfekt in L10, Imperfekt in L12, Futur in L13, Plusquamperfekt in L14 — die Zeiten sind bis L15 fast komplett. Das Passiv kommt in L15, PPP in L16, das Participium coniunctum in L18. Der Ablativus absolutus fällt auf L22, der Konjunktiv auf L24 mit dem Irrealis, ut-Sätze in L25, cum-Sätze in L26. Das Gerundium liegt im Transitionsband T2.

⚠️ Pontes nennt in den uns vorliegenden Plänen keine Klassengrenzen je Lektion. Deshalb zeigt das Werkzeug für Pontes die Reihenfolge, aber kein Lernjahr — wo eine Quelle nichts sagt, erfinden wir nichts.

Campus

Erfasst bis Lektion 12, in der für Campus typischen Dreiteilung (L1.1, L1.2, L1.3). Auffällig ist das frühe Tempo: AcI in L6.2, Imperfekt in L7.3, Perfekt in L8.2 — schon im ersten Lernjahr. Der Relativsatz steht in L11.3, das Futur II bereits in L12.3, wo andere Werke Jahre brauchen. Ab Lektion 13 fasst unsere Quelle nur noch zu Bereichen zusammen; deshalb endet der Regler dort.

⚠️ Campus steht mit zwei Quellen im Werkzeug: dem Schulcurriculum einer Schule und der Synopse des Verlags. Beide sind sich in der Reihenfolge einig und widersprechen sich in der Klassenzuordnung — genau der Unterschied, um den es im nächsten Abschnitt geht.

Cursus A – neu

Aus dem Inhaltsverzeichnis erfasst, Lektion 1 bis 27. ⚠️ Die Quelle nennt keine Lernjahre. Das Werkzeug zeigt für Cursus deshalb die Reihenfolge, aber keine Jahreszuordnung — dieselbe Regel wie bei Pontes: wo eine Quelle schweigt, erfinden wir nichts.

Adeamus! B und C

Adeamus! B (Latein als 1. Fremdsprache) ist über alle vier Bände erfasst, von Lektion 1 bis 67 — die längste Spanne im Werkzeug. Dazu kommt Adeamus! C für Latein als 2. Fremdsprache: dasselbe Lehrwerk in der Fassung für den späteren Einstieg, entsprechend gestrafft.

Warum Lektion nicht gleich Lernjahr ist

Das ist der Punkt, an dem die meisten Vergleiche schiefgehen. Ein Schulcurriculum ist eine Schule, kein Lehrwerk. Wir haben es an derselben Schule belegt: prima.nova verteilt sich im G9-Modell auf Klasse 7 = L1–13, im G8-Modell derselben Schule dagegen auf Jahrgang 7 = L16–29. Gleiches Buch, gleiche Schule, zwei völlig verschiedene Zuordnungen.

Belastbar ist deshalb die Reihenfolge, nicht der Kalender. Wenn dein Unterricht schneller oder langsamer läuft als der Plan, ist das normal — nimm im Werkzeug einfach die Lektion, bei der ihr wirklich steht.

Wie Lapicida darauf aufsetzt

Unsere Inhalte hängen nicht an Lektionsnummern, sondern an vier Lernjahren. Jeder Satz, jede Formenkarte trägt ein Lernjahr — und alles, was bis dahin dran war, bleibt verfügbar. Ein Lernjahr ist bei uns eine Voreinstellung, kein Deckel: Wer weiter ist, schaltet weiter; wer etwas nachholen will, geht zurück.

  • Formentrainer — Deklination und Konjugation nach Paradigmen, nicht nach Vokabelliste.
  • Satzquiz — Satzglieder farbig bestimmen, mit sofortiger Rückmeldung.
  • Vokabeltrainer — 7-Boxen-System; eigene Listen bekommst du per Scan hinein.
  • Lektüre — adaptierte Originaltexte im Zusammenhang, nicht als Einzelsätze.

Deshalb funktioniert Lapicida neben jedem dieser Bücher: Du suchst dir das Phänomen, das gerade dran ist, und übst es — unabhängig davon, in welcher Lektion es bei euch steht.

Was passiert, wenn das Werkzeug uns widerspricht

Beim Ausbau von drei auf sieben Quellen ist genau das eingetreten. Das Perfekt stand bei uns im zweiten Lernjahr. Fünf Lehrwerke sagten etwas anderes: Adeamus B (L13), Adeamus C (L13), Campus (L8.1/8.2), Cursus (L11), Pontes (L10) und prima.nova (L11) führen es im ersten ein.

Wir haben unsere Achse geändert, nicht die Belege. Das Perfekt liegt jetzt im ersten Lernjahr — und ist damit ausgerechnet die Zeile mit der breitesten Deckung der ganzen Matrix.

Der Stand danach: 16 Übereinstimmungen, 14 davon mehrfach belegt — 23 Abweichungen — und kein einziger ungedeckter Schlüssel.

Und ein ehrliches Wort zu den 23: Abweichung heißt nicht Fehler. Ein Lehrwerk darf den Ablativus absolutus später bringen als wir; es hat dafür Gründe, wir auch. Diese Unterschiede sichtbar zu machen ist der Zweck dieser Seite — unsichtbar wären sie das eigentliche Problem.

Warum wir kein einzelnes Lehrwerk nachbauen

Weil die Lehrwerke sich untereinander nicht einig sind. Beim Pronomen is, ea, id, beim Imperfekt und beim Futur II liegen sie teils ein ganzes Lernjahr auseinander — Campus bringt das Futur II in Lektion 12, prima.nova erst in Lektion 42. Unsere Achse liegt dazwischen.

Eine App, die ein Lehrwerk nachbaut, ist für jedes andere falsch. Wir zeigen deshalb lieber offen, wie beides zueinander steht, statt so zu tun, als gäbe es nur einen richtigen Weg. Und wo unsere Reihenfolge bewusst abweicht, sagen wir warum: Den Konjunktiv trennen wir in Form (Lernjahr 3, damit der Formentrainer früher damit arbeiten kann) und Gebrauch (Lernjahr 4).

Unabhängigkeitshinweis: Wir arbeiten mit keinem Schulbuchverlag zusammen. Die Lehrwerksnamen stehen beschreibend — sie bezeichnen die Pläne, mit denen wir vergleichen. Alle Rechte an den Lehrwerken liegen bei den jeweiligen Verlagen.